Die Erprobungsstufe – Stufen 5 und 6 – Leibniz-Gymnasium Essen

Leitung: Nicole Wolf

Eigener Standort der Erprobungsstufe

Eigenes Schulgebäude für die Erprobungsstufe
Ausgestattet mit zusätzlichen Gruppenarbeitsräumen, einer Turnhalle, Fachräumen für Naturwissenschaften (BI/PH), Musik und Kunst, sowie einem Informatikraum
Neu ausgebaute Mensa für die Übermittagsversorgung

Grundsätzlich wählbare Züge:

Regelzug (normales Gymnasialangebot) mit Englisch ab Klasse 5 und Französisch oder Latein ab Klasse 6
Bilingualer Zug: Sprachenfolge wie im Regelzug, jedoch mit verstärktem Englischunterricht in 5 und 6 und gefolgt von englischem Sachfachunterricht in Erdkunde, Geschichte und Politik ab Klasse 7; frei wählbarer bilingualer Bildungsgang bis zum Abitur
Bläserklasse in Jahrgängen 5 und 6 mit erweitertem Musikunterricht am Blasinstrument und im Orchester in Kooperation mit der Folkwang-Musikschule; kombinierbar mit Regelzug oder bilingualem Zug; Fortführung ab Klasse 7 als AG

Unterrichtsorganisation

Konstante Fünfzügigkeit als Grundlage für vielfältige Differenzierungsangebote in der Mittel- und Oberstufe
Unterricht nach dem Doppelstundenprinzip um die aktuellen Schülerjahrgänge mit erhöhtem Stundenvolumen im G 8-System zu entlasten, kooperatives Lernen zu stärken und Übungszeit in den Unterricht zu verlagern
Klassenleitungs- und Fachlehrerteams um die pädagogische Kooperation zu stärken und um für die Schüler die Zahl der Lehrer überschaubar gering zu halten
Fachlich gesteuerter Vertretungsunterricht um Unterrichtsausfall möglichst gering zu halten

Der Übergang von der Grundschule zum Gymnasium:

Kennenlerntag noch am Ende des 4. Schuljahres unter Einbindung der Eltern
erste Schulwoche als Orientierungswoche in der Hand des Klassenlehrerteams
Angleichungsphase von unterschiedlichen Voraussetzungen in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik während der ersten Monate mit entsprechend ‚behutsamer’ Benotung
Training von methodischen Fertigkeiten
Enge Zusammenarbeit mit Eltern und Grundschullehrern; regelmäßige Elterngespräche; gemeinsame Erprobungsstufen-Konferenzen mit Grundschullehrern
Ergänzung des Unterrichtsmorgens durch ein freiwilliges Über-Mittags- und Nachmittagsangebot (s.u.)
Gemeinsame Unternehmungen wie Ausflüge, Bastelnachmittage, Klassendekoration, Vorbereitung von Klassenfesten etc.
Unterstützung der Klassen durch unser Patensystem aus der EF (ehemals 10. Jg)
Verkehrserziehung und Sicherheitstraining auf dem Schulweg

Über-Mittags-Versorgung und Betreuung von Montag bis Freitag bis 14.45 Uhr

Eine ausgebaute Küche und eine freiwillige Elterninitiative garantieren warme und kalte Speisen ab Beginn der 6. Stunde
Elterninitiativen in unserem Über-Mittagsangebot in den Bereichen Sport, PC-Arbeit, Bibliothek oder Billard
Freiwilliges Nachmittagsangebot von 14:00 bis 15:00 Uhr bestehend aus Hausaufgabenhilfe und Arbeitsgemeinschaften
Unser derzeitiges AG-Angebot: Fußball, Schwimmen, Kunst, Chor, Schach, Mathe, Theater, Schülerzeitung, Türkisch und Yoga

Fördermaßnahmen in den Kernfächern

Verstärkte sprachliche Förderung durch 5-stündigen Deutsch- und Englischunterricht in der Jahrgangsstufe 5
Förderunterricht in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik, in Jahrgangsstufe 6 zusätzlich in Latein und Französisch
„Literaturunterricht“ als Sprach- und Leseförderung parallel zum katholischen und evangelischen Religionsunterricht
Hausaufgabenhilfe durch schuleigene ausgebildete Tutoren

Förderung der sportlichen Interessen

Sport-Arbeitsgemeinschaften zu Fußball in Kooperation mit dem RWE, Schwimmen, Ballspiele…
Erfolgreiche Schulmannschaften im Mädchen- und Jungenfußball, bei Basketball, Tischtennis und Schwimmen
Kletterseile, Hüpfsteine und Tischtennisplatten als Bewegungsangebote auf dem Schulhof

Förderung der musischen und literarisch-kreativen Interessen

Unterstufenchor und Bläserorchester: regelmäßige Auftritte im Rahmen von St. Martins-Umzügen bei umliegenden Grundschulen, im Rahmen des alljährlichen ‚Weihnachtskonzerts’, auf Einladung anderer Schulen oder der Folkwang-Schule in Essen
Theater-AG als Vorbereitung auf eine lebendige Theaterszene in der Mittel- und Oberstufe
Kunst-AG und Kunstausstellungen im Rahmen des ‚Tags der offenen Tür’
Ausgebaute Schülerbibliothek; Leseförderung durch Schwerpunktsetzungen im Deutsch-Unterricht und Literaturunterricht; regelmäßige Vorlesewettbewerbe und Teilnahmen an überregionalen Wettbewerben

Förderung der mathematisch-naturwissenschaftlichen Interessen

Regelmäßige mathematischen Wettbewerbe wie dem Känguru-Wettbewerb
Schach-AG mit regelmäßigen erfolgreichen Teilnahmen auf städtischen und überregionalen Schach-Turnieren
PC-AGs im neu ausgestatteten Internet-Raum der ‚Zweigstelle’
Billard-AG
naturwissenschaftliche AG im Rahmen eines geplanten MINT-Projekts

Förderung der Medienkompetenz und individuelle Förderung

Vermittlung von Kompetenzen im Umgang mit den neuen Medien wie Internet, Textverarbeitung und power-point im Rahmen eines Deutschprojekts in Jg 5: Erstellung einer ‚Facharbeit’ zu einem selbst gewählten Thema und Präsentation des eigenen Themas im Rahmen einer ‚Expertentagung’ vor Publikum
Regelmäßiger Einsatz von Freiarbeitsmaterial und von Recherche-Aufträgen, gesteuert durch ein stufenübergreifendes Medienkonzept der Schule in allen anderen Unterrichtsfächern

Eine Woche im schuleigenen Landschulheim Rhade in jeder Jahrgangsstufe

Traditionelle Schulfeste und Sonderaktionen im Schuljahr

Völkerballturnier der Jahrgangsstufe 5 und Fußballturnier der Jahrgangsstufe 6 im Frühherbst
Großes Weihnachtskonzert der gesamten Schulgemeinde in der Alten Kirche zu Adventsbeginn
Internationales Frühlingsfest als Schulfest der Zweigstelle kurz vor den Osterferien
‚Expertentagung’ der Jahrgangsstufe 5, auf der diese ihre Ergebnisse des Deutschprojekts vorstellt, kurz vor Schuljahresende
Sextanerempfang der neuen Klassen 5 kurz vor den Sommerferien